به نقل از «ایران اکونومیست»

رشد اقتصاد مستلزم تربیت نیروی ماهر و کاربلد

تاریخ انتشار: ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۷۷۳۱۹۲

در حال حاضر نبود نیروی متناسب با نیاز بازار یکی از مشکلات به شمار می رود و نقش آموزش‌های مهارتی در اشتغال پذیری دانشجویان حایز اهمیت است.کارشناسان بالا بودن نرخ بیکاری فارغ التحصیلان را ناشی از ضعف مهارت آموزی دانسته و معتقدند توسعه اقتصاد مستلزم تربیت نیروی انسانی ماهر، آموزش دیده و کاربلد است.

به گزارش ایران اکونومیست، مهارت آموزی راهکاری برای حل مشکل بیکاری در کشور است و توانمندسازی نیروی انسانی از طریق آموزش مهارت‌های شغلی و تخصصی در مراکز آموزش مهارتی یکی از این راهکارها به شمار می‌رود که به عرضه نیروی انسانی کارآمد و ماهر و توانمند منجر شده و موجب کاهش مشکلات اقتصادی و نرخ بیکاری و افزایش بهره‌وری و کارایی شاغلان بخشهای مختلف می‌شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

هم اکنون با جمعیت فارغ التحصیلان بیکار روبه‌رو هستیم که طبق گزارش‌های موجود یکی از علل بیکاری آنها فقدان مهارت برای ورود به بازار کار است.

بر اساس گزارش‌ها بیش از ۴۰ درصد مراجعه‌کنندگان به مراکز آموزش مهارتی را فارغ التحصیلان دانشگاهی تشکیل می‌دهند، این در حالی است که نزدیک به ۶۰ درصد فارغ التحصیلانی که دوره‌های مهارتی را گذرانده‌اند در راهیابی به بازار کار و یافتن شغل موفق‌تر بودند. به گفته کارشناسان آموزش های عالی به گونه‌ای نیست که افراد پس از فارغ التحصیلی بتوانند در بازار کار مشغول شوند.

در همین راستا رحیم سرهنگی - رئیس مؤسسه کار و تأمین اجتماعی با اشاره به نرخ بالای بیکاری فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌ها نسبت به بیکاری کل کشور معتقد است: یکی از مهم‌ترین دلایل این امر عدم مهارت‌آموزی دانشجویان و عدم تجهیز فارغ‌التحصیلان به مهارت‌های مورد نیاز بازار کار کشور است.

وی از مؤسسه کار و تأمین اجتماعی به‌عنوان بازوی فکری و تحقیقاتی وزارت کار نام برده و می‌گوید: این مؤسسه تلاش می‌کند فرآیند ورود فارغ‌التحصیلان دانشگاه به بازار کار را کوتاه‌تر و آسان‌تر و محتوای مورد نیاز در این خصوص را با همکاری مراکز معتبر و مرتبط فراهم کند.

رئیس مؤسسه کار و تأمین اجتماعی درعین حال راه‌اندازی نظام جامع اطلاعات بازار کار کشور را مورد اشاره قرارداده و می گوید: در این نظام تمام اطلاعات مورد نیاز ذی‌نفعان کار کشور قابل دسترس خواهد بود.

پیشتر وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با اشاره به ضرورت بهره‌گیری از ظرفیت مراکز و دانشگاه‌های فنی ‌و حرفه‌ای گفته بود: مهم‌ترین رکن ایجاد اشتغال پایدار، مقوله آموزش است که در این زمینه اشتغال خانگی،‌ آموزش‌های غیر حضوری، آموزش‌های نظام‌مند و نظام استاد شاگردی رونق پیدا کرده است.

وی بر لزوم احیای نظام استاد شاگردی با محوریت مهارت‌آموزی دانش‌آموزان و دانشجویان تأکید کرده و تربیت نیروی انسانی کاربلد و ماهر را یکی از راه‌حل‌های عبور از مشکلات کنونی عنوان کرده بود.

طی روزهای گذشته و در راستای توسعه مهارت افزایی و تجهیز دانش آموزان به آموزشهای مهارتی طرح ملی "مدارس تابستانی مهارت" با همکاری و مشارکت سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای، وزارت آموزش و پرورش و کمیته امداد امام خمینی در دستور کار قرار گفت.

با اجرای این طرح که تا پایان هفته آینده نهایی می‌شود، دانش آموزان در اوقات فراغت خود از آموزشهای مهارت محور بهره مند می‌شوند.

به گفته غلامحسین حسینی‌نیا - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای بر اساس این طرح، دانش‌آموزان می‌توانند در طول سال‌های تحصیلی در اوقات فراغت تابستان با گذراندن دوره‌های مهارت‌آموزی در ۱ الی ۳ دوره تابستانی به صورت پیوسته صاحب یک مهارت تخصصی قبل از ورود به دانشگاه و خدمت مقدس سربازی شوند.

به گزارش ایران اکونومیست، هم اکنون در سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای ۶۴۰ مرکز دولتی آموزشی متشکل از ۵۴۰۰ کارگاه وجود دارد که سالانه ظرفیت آموزش بیش از ۵۵۰ هزار نفر دوره را دارند. همچنین بیش از ۱۲ هزار آموزشگاه آزاد فنی و حرفه‌ای با ظرفیت آموزش ۶۰۰ هزار نفر دوره در سال وجود دارد که در مهارت آموزی و اشتغال آفرینی مهارت آموزان و فراهم کردن بستر تحقق اهداف و برنامه‌های اشتغال دولت نقش موثری و بسزایی ایفا می‌کند.

 

منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: نیروی ماهر ، سازمان فنی و حرفه ای ، دوره های آموزش مهارتی ، بیکاری فارغ‌التحصیلان ، توسعه اقتصادی ، دانش آموزان ، وزارت کار و رفاه اجتماعی

منبع: ایران اکونومیست

کلیدواژه: نیروی ماهر سازمان فنی و حرفه ای دوره های آموزش مهارتی بیکاری فارغ التحصیلان توسعه اقتصادی دانش آموزان وزارت کار و رفاه اجتماعی فارغ التحصیلان نیروی انسانی فنی و حرفه ای مهارت آموزی دانش آموزان آموزش مهارت بازار کار

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۷۷۳۱۹۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کنفرانس ملی مهارت با ۲۰۰ اثر علمی و پژوهشی در اردیبشهت برگزار می‌شود

رئیس دانشگاه فنی‌و حرفه‌ای خراسان شمالی گفت: اولین کنفرانس ملی مهارت با ۲۰۰ اثر علمی و پژوهشی از سوم لغایت چهارم اردیبهشت برگزار می‌شود.

مسعود قاضی پور شیروان در گفتگو با خبرنگار دانشجو، درخصوص کنفرانس ملی مهارت اظهار کرد: این کنفرانس که برای اولین بار به بررسی مهارت از ابعاد مختلف می‌پردازد از سوم لغایت چهارم اردیبهشت در مرکز همایش‌های بین‌المللی صداوسیما برگزار می‌شود.

وی افزود: برگزاری سخنرانی‌های کلیدی، میزگرد‌های تخصصی و ارائه مقالات علمی و کارگاه‌های آموزشی از جمله مهم‌ترین برنامه‌های این کنفرانس است.

رئیس دانشگاه فنی‌و حرفه‌ای خراسان شمالی ادامه داد: ۱۸۷مقاله علمی به دبیرخانه کنفرانس ارسال شده است که تقریبا تمام نقش‌آفرینان حوزه مهارتی کشور در آن مشارکت داشته‌اند.

قاضی پور خاطرنشان کرد: پنج محور اصلی در این کنفرانس مورد بررسی قرار می‌گیرند که شامل حکمرانی آموزش عالی مهارتی، مهارت‌آموزی و برنامه هفتم توسعه، آینده مشاغل، نقش بخش‌های دولتی و خصوصی در آموزش فنی‌وحرفه‌ای و مطالعه تطبیقی جایگاه آموزش‌های مهارتی در ایران و جهان است.

وی افزود: در شورای سیاستگذاری و کمیته علمی کنفرانس، چندین میزگرد تخصصی با موضوعاتی نظیر  جایگاه مهارت آموزی و چالش‌های آن برگزار می‌شود و راهکار‌ها توسط متخصصان تبیین می‌شود.